PUBBLICAZIONI SULLA LOGOGENIA®

MUSOLA, D. e FRANCHI, E. (2011) “I bambini sordi e la lettura: analisi di un problema”, AccaParlante giugno 2011. SCARICA

MUSOLA, Debora e FRANCHI, Elisa (2011) “Acquisizione dell’italiano e sordità: stato dell’arte” in E. Franchi e D. Musola (a cura di) “Acquisizione dell’Italiano e sordità. In onore di Bruna Radelli”, Cafoscarina, Venezia. SCARICA

FRANCHI, Elisa e MUSOLA, Debora, a cura di (2011) “Acquisizione dell’Italiano e sordità. Omaggio a Bruna Radelli”, Cafoscarina, Venezia.

FRANCHI, Elisa e MUSOLA, Debora (2011) “La logogenia come strumento di indagine dell’autonomia linguistica dei sordi in italiano: metodo e primi risultati” in E. Franchi e D. Musola (a cura di) “Acquisizione dell’Italiano e sordità. In onore di Bruna Radelli”, Cafoscarina, Venezia. SCARICA

RADELLI, Bruna (2011) “Lingua orale e lingua scritta”  in E. Franchi e D. Musola (a cura di) “Acquisizione dell’Italiano e sordità. In onore di Bruna Radelli”, Cafoscarina, Venezia. SCARICA

RADELLI, Bruna (2011) “Logogenia, Logogenia® e Cooperativa Logogenia” in E. Franchi e D. Musola (a cura di) “Acquisizione dell’Italiano e sordità. In onore di Bruna Radelli”, Cafoscarina, Venezia. SCARICA

FRANCHI, Elisa e DALLA RIVA, Silvia (2011) “La Logogenia”, Atti del Convegno regionale “I sordi tra lingua e identità, percorsi di bilinguismo”, ENS di Treviso.

FRANCHI, Elisa e MUSOLA, Debora (2010) “La Logogenia”, Effetà, 2 2010. SCARICA

FRANCHI, Elisa (2009) “Competenza Comunicativa e Competenza Linguistica spiegate dalla Logogenia”, Effetà, 2 2009. SCARICA

FRANCHI, Elisa e MUSOLA Debora (2010) “Nuove proposte per una discriminazione fine tra competenza comunicativa e competenza linguistica nella valutazione della comprensione: il test Radelli, Musola, Franchi 2008”, in Atti del XV Convegno GISCEL.

ZUANELLI, Marina, DALLA RIVA, Silvia, MUSOLA, Debora  (2009) “L’importanza delle virgole” in Canarini, F. e Bertozzo, W (a cura di) I mediatori in educazione speciale, Franco Angeli.

FRANCHI, Elisa (2006) “Omission versus Random Selection of Essere. Comparing a deaf subject data elicited through Logogenia with acquisition data”, in L. Brugè, G. Giusti, N. Munaro,W. Schweikert, G. Turano (eds.) Proceedings of the XXX Incontro di Grammatica Generativa, Cafoscarina, Venezia. SCARICA - manca file

MUSOLA, Debora “L'acquisizione della Deissi Personale in Italiano L1 in condizioni di sordità preverbale: due casi studio”, in Atti del XXVIII Convegno Annuale della Società italiana di Glottologia, in stampa.

MUSOLA, Debora (2005) “La comprensione del testo in Logogenia” in “Disabilità uditiva e scuola nella società globalizzata. Dai bisogni alle strategie di intervento: metodologie a confronto in un'ottica europea” Atti del 50° Convegno AIES, Edizioni Cantagalli, Siena.

BELLÒ, Chiara e MUSOLA Debora (2003) “Proposta di intervento riabilitativo integrato nel sordo profondo: Logogpedia e Logogenia si incontrano”, in Logopædia, 1, 1.

RADELLI, Bruna & Elisa FRANCHI (2000) “La Logogenia y el desarrollo lingüístico de los sordos”  Trad. dall’italiano M. de Teresa. Diario de Campo, n. 28, Conaculta - INAH.

RADELLI, Bruna (2000) “Una nueva aplicación de la lingüística: la Logogenia”, Dimensión Antropológica, vol. 23, año 8, septiembre–diciembre 2001, Instituto Nacional de Antropología e Historia , México D.F. [2000]. Tradotto in italiano da Elisa Franchi, pubblicato in Atti del XLVI Convegno Nazionale di Aggiornamento della Associazione Italiana Educatori dei Sordi, Edizioni Cantagalli,  Siena, 2001. SCARICA VERSIONE ITALIANA

RADELLI, Bruna (1999) “La Logogenia en el desarrollo de los sordos” Memorias del XV Congreso FEPAL, Facultad de Ciencias de la Educación dela Universidad de A Coruña, España, 1999. SCARICA VERSIONE ITALIANA - manca file

RADELLI, Bruna (1998) Nicola vuole le virgole. Dialoghi con sordi: introduzioone alla Logogenia Decibel-Zanichelli, Bologna. Seconda Edizione 2001.

RADELLI, Bruna (1994) “Naturaleza del lenguaje y problemas para la rehabilitación de los niños sordos”, Memorias del Segundo Encuentro de Lingüística en el Noroeste Departamento de Letras y Lingüística, Universidad de Sonora, Hermosillo.  SCARICA VERSIONE ITALIANA - manca file

RADELLI, Bruna (1994) “Agramaticalidad, ambigüedad sintáctica y metáfora: criterios e instrumentos para evaluar la adquisición de competencia lingüística”, Dimensión Antropológica, Año 1, vol. 1, INAH.  SCARICA VERSIONE ITALIANA - manca file